【我院拟推荐2025-2026学年校级优秀教学团队先进事迹展示】兽医免疫学教学团队
数智赋能育桃李，免疫扬帆谱新篇
——兽医免疫学教学团队的坚守与创新
西北农林科技大学兽医免疫学教学团队是一支历史悠久、底蕴深厚、锐意创新的队伍。团队始终坚持党对教育事业的全面领导，以立德树人为根本，以数智赋能为支撑，致力于培养兼具家国情怀、国际视野与卓越创新能力的兽医拔尖人才。
一、团队概况——薪火相传，梯队合理
兽医免疫学教学团队的渊源可追溯至1945年，历经“家畜传染病学”到“兽医微生物学”的演变，于1986年独立设课，2017年正式成立教研室。团队现有成员9人（含退休人员），其中教授2人、研究员1人、副教授5人，实验师1人。团队成员均具有博士学位，其中6人拥有1年以上出国留学经历，形成了本校培养与海外引进相结合、老中青梯次搭配合理的教学科研方阵。
团队始终秉承“传帮带”优良传统，不仅承担了本科生的兽医免疫学、免疫学、细胞与分子免疫学、免疫生物学等课程，还承担硕博生免疫学原理与技术、兽医免疫学进展、预防兽医学专题等20余门课程。近年来，团队建成省级一流本科课程1门，校级一流课程1门，主持校级及以上教改项目10项，发表教改论文7篇，指导本科生以第一作者或共一作者发表SCI论文8篇，获校级教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项。
二、先进事迹——深耕教学，数智领航
1. 坚持立德树人，筑牢课程思政根基
团队坚守为党育人、为国育才初心使命，将价值引领融入专业教学全过程。在“兽医免疫学”教学中，团队不仅讲授免疫机制，更注重培养学生的职业道德与家国情怀。团队负责人穆杨教授带领团队，将免疫学发展史中的科学家精神与我国动物疫病防控的重大需求相结合，引导学生树立“强农兴国”的使命担当。团队在课程建设中严格落实意识形态责任制，确保教材编写与课堂教学政治导向正确。
2. 抢抓数智机遇，重塑智慧教学形态
面对教育数字化转型，团队前瞻布局，走在全校前列。
（1）AI+课程建设：2025年，团队率先启动“AI+兽医免疫学”智慧课程建设，与智慧树平台深度合作，建成具备自适应学习特征的智慧课程，并于同年9月投入试运行，获得学生高度评价。
https://wisdomh5.zhihuishu.com/course/index/1886962686625976320?courseId=1100002018&mapVersion=1
（2）慕课全球共享：团队早在2019年就建成“兽医免疫学”在线开放课程，上线中国大学慕课平台，累计选课1.5万余人次；2020年疫情期间，更是首批建成Vet Immunology国际MOOC课，为全球兽医人才培养贡献了中国力量。
https://www.icourse163.org/course/NWSUAF-1206690815
3. 强化科教融汇，提升实践育人实效
团队坚持“科研反哺教学”，建立了教学内容动态更新机制。
（1）科研成果进课堂：将Nature Immunology、Immunity等顶刊的最新成果转化为教学案例，引导学生“读原文、析数据、悟前沿”。
（2）双创能力培养：依托高水平的科研平台，团队成员参与指导学生在“雄鹰杯”、全国大学生生命科学竞赛等赛事中屡获特等奖、一等奖；指导结题优秀本科生创新训练项目11项，指导本科生以第一作者在Vaccines、BMC Veterinary Research、Virology等期刊发表高水平论文10篇。
三、特色育人案例——“三维联动”与“虚实互补”教学新范式
1. 案例背景
兽医免疫学涉及大量抽象的分子机制，传统教学存在“看不见、摸不着、难理解”的痛点。为解决这一难题，团队创新构建了“多媒体图谱展示+教学视频还原+板书逻辑推演”的三维联动教学模式。
2. 主要做法
（1）第一维：图谱与视频具象化：团队系统构建了自制微视频、高清图谱、科研实况等资源库，将抽象的免疫应答过程制作成生动的可视化动画，帮助学生建立直观认知。
（2）第二维：板书推演逻辑化：在多媒体辅助的同时，坚持保留板书推演，深入解析抗原提呈、克隆选择等关键理论的底层逻辑，培养学生严密的科学思维。
（3）第三维：AI赋能个性化：依托“AI+兽医免疫学”智慧课程，利用算法分析学生学习数据，精准推送个性化学习路径与习题，实现因材施教。
3. 育人成效
该模式有效破解了兽医免疫学教学难点，学生评教满意度连年位居前列。“兽医免疫学”课程先后被认定为首批校级一流本科课程（2021年）、省级线上一流本科课程（2024年）。团队教师多次在校级和院级青年教师讲课比赛中获奖。
四、结语——赓续血脉，再谱新篇
从抗战时期的兽医救国，到新时代的科技强农，西北农林科技大学兽医免疫学教学团队始终与国家畜牧业发展同呼吸、共命运。展望未来，团队将继续深化教育教学改革，以更加开放的姿态推进课程国际化与智能化，为守护动物健康、保障公共卫生安全、培养知农爱农的新型农科人才贡献更大的力量！