【学生活动】动医2501班举办第二课堂宣讲活动

为积极响应动物医学院科创部的号召，进一步促进我院新生在第二课堂中的成长与发展，帮助2025级新生全面理解第二课堂制度的内涵与实施要求，动物医学院2501班于10月22日晚19:30-20:30在N8501教室顺利开展了新生第二课堂专题宣讲活动。动医2501班全体学生积极参与，本次宣讲由动物医学院团委科创部第二负责人周柯彤主讲。

宣讲伊始，周柯彤同学以生动有趣的方式，分别阐述了“第一课堂”与“第二课堂”的基本概念与功能定位。她指出，第一课堂侧重于专业理论与基础知识的学习，而第二课堂则作为其重要补充，聚焦于学生综合素质的拓展与实践能力的提升。随后，周柯彤重点解读了《西北农林科技大学第二课堂成绩单制度》，详细说明了学校对大学生在思想政治、社会实践、志愿服务、文化艺术、创新创业等多个模块的学分要求，使同学们对第二课堂的整体架构有了清晰认识。

科创部第二负责人周柯彤主讲

在讲解学分获取途径时，周柯彤结合具体案例，介绍了各类二课活动的参与方式及认定流程，并鼓励同学们根据自身兴趣与发展方向，有选择地参加校内外各类实践活动。为帮助同学们熟练操作相关系统，她还现场投屏演示了“西北农林科技大学‘第二课堂’数智育人系统”，逐步指导大家完成个人信息设置、二课分数查询、活动申请与学分认定等操作，细致解答了同学们在实际使用中可能遇到的问题。

宣讲过程中，同学们认真聆听，积极思考，在互动环节踊跃提问，现场气氛热烈。周柯彤也结合自身参与二课活动的经历，分享了如何在实践中锻炼组织协调能力、培养创新思维，并鼓励同学们珍惜大学时光，主动参与，全面发展。

同学们认真听讲

本次宣讲内容详实、形式生动，有效增强了动医2501班全体学生对第二课堂制度的理解，显著激发了大家参与二课活动的热情。同学们纷纷表示，将以更加积极的态度规划自己的第二课堂学习，努力在实践活动中提升综合素质，实现个人成长。

未来，动物医学院将继续深化第二课堂建设，拓展活动载体，完善育人机制，定期开展相关宣讲与培训，助力学生拓宽视野、增强能力，为培养更多德才兼备、全面发展的新时代高素质人才不懈努力。